知识+趣味：打开科普类整本书阅读之门-来源：小学教学参考（上旬）（第2020012期）-广西教育学院.pdfVIP

专题研究专题研究··整本书阅读整本书阅读 知识+趣味：打开科普类整本书阅读之门 江苏丹阳市实验小学（213200） 江志伟 ［摘 要］科普作品将知识性与趣味性融于一体。“知识”与“趣味”这两者相辅相成，可以成为学生打开科普类整本书阅读之 门的两把钥匙。科学知识是第一把钥匙。阅读中，教师要带领学生理解科学术语、了解科学道理。趣味性是第二把钥匙。阅读 中，教师要带领学生体验探究之趣、玩味讲述之趣。这样，使学生