6.秋天的雨 第2课时（教学课件）语文统编版三年级上册.pptxVIP

秋秋天天的的雨雨——第二课时部编版小学语文三年级上册第二单元

学习任务一复习导入回顾色彩

五彩缤纷频频点头小扇子邮票词语彩虹桥选择一个说句子

学习任务二精读“丰收”与“过冬”

秋天的雨藏着哪些好闻的气味？秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！丰收的气味

“勾住小朋友的脚”是什么意思？小朋友的脚，常被那香味勾住。水果香吸引小朋友停下丰收的气味

你闻到过秋天的香味吗？它勾住你时，你会怎么做？

秋雨吹起小喇叭后，动植物做了什么？过冬的信号秋天的雨，吹起了小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。小松鼠储存松果小青蛙加紧挖洞松柏穿上衣裳

这个词体现了什么？过冬的信号秋天的雨，吹起了小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。冬天要来了，很着急

颜色气味声音秋天的雨

学习任务三仿写练笔迁移表达

写了什么景物？用了什么比喻？加了什么动作词？秋天的田野像金色的海洋，翻哇翻哇，翻来了丰收的喜悦。

xuan选择一个场景：“秋天的____像____，（动作）。最美秋景句最美秋景句

学习任务四总结拓展热爱秋天

打开了秋天的大门，带来了美景。

课后观察校园的秋天，用今天学的方法写三句话。

布置作业1.基础题：背诵全文，抄写文中的比喻句和拟人句。3.拓展题：制作“秋天的发现”手抄报。2.提升题：完善课堂仿写，加入1个表示气味或声音的词语。

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