高中地理 选修2《城市、产业与区域发展》汽车工业能否带动家乡的发展 教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 7 页 课题 汽车工业能否带动家乡的发展 课时 1 课型 新课 授课教师 胡传淸 1. 课标分析 本节课的课标为“结合区域条件，因地制宜综合分析家乡以汽车工业为主导产业是否有利于区域的发展。”根据课程标准，本节教材重点落实的“内容要求”是“分析汽车工业能否带动家乡的发展” 2. 教材分析 本课题的内容是在本章“城市、产业与区域发展”的基础上，进一步激励学生思考区域发展的问题，从而加深学生对与发展的整体认知， 培养学生的综合思维和区域认知素养，初步形成较为完整的区域发展观念。通过从区域认知的角度分析家乡经济发展的特点，运用综合思维探究家乡发展汽车工业的条件以及汽车工业的发展带来的影响，以培养学生的综合思维和地理实践力。 3. 学情分析 当今社会，汽车已经是很多家庭必备的生活物件，从这个层面，学生对汽车很熟悉。但其实大部分学生对我国汽车工业的发展情况并了解。因此在开展问题探讨前，可以让学生上网查找资料，了解我国汽车工业的发展现状，从而对问题研究的背景有清晰的认识。 教学目标设定与核心素养落实 结合区域条件，因地制宜综合分析家乡以汽车工业为主导产业是否有利于区域发展。（人地协调观） 2、通过材料，联系实际分析什么样的地区不适宜发展汽车工业。（地理实践能力能力） 3、通过学习汽车工业在合肥的发展，拓展延伸思考汽车工业在滁州的