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从品读走向表达
——《记金华的双龙洞》第二课时教学实录与评析
江苏无锡市育红小学(214131) 林 燕
[摘 要]如何进行《记金华的双龙洞》一文的教学呢?教师通过“复习导入,厘清顺序,介绍见闻”“激趣游览,驻
足景点,进行自学”“交流见闻,品读赏析,体会写法”“总结全文,抒发情
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