高中化学 碧水计划之废水处理中的沉淀溶解平衡问题 第2课时 沉淀溶解平衡的调控 教学设计.docxVIP

第2课时 沉淀溶解平衡的调控 【教学重点】通过比较Q和Ksp的关系，从定性和定量的角度分析沉淀溶解平衡的移动 【教学难点】沉淀生成、转化的方案设计与实验探究 【教学方法】问题驱动法、实验法、讨论法、讲授法等 【实验用品】药品：废水（含酚酞）、1mol/L MgSO4溶液、蒸馏水、MgSO4固体、1mol/L CuSO4溶液。仪器：pH传感器、试管、一次性塑料滴管、烧杯。 【教学流程设计图】 情景 情景/任务 问题驱动 知识 素养 分析氢氧化镁处理酸性废水的原理 结合Q和Ksp的关系分析沉淀溶解的原理 变化观念与平衡思想 证据推理与模型认知 科学探究与创新意识 证据推理与模型认知 探究Mg2+对废水碱性的影响 6、如何设计方案进行实验验证？结合现象得出什么结论？ 平衡常数K 沉淀转化的原理 探究氢氧化镁沉降铜离子的化学原理 结合Q与Ksp的关系分析沉淀生成的原理 科学态度与社会责任 1、氢氧化镁处理酸性废水时pH如何变化？原理是什么？? 2、讨论该过程的微观原理和总反应是什么？ 3、如何设计方案验证镁离子对废水的影响 ? ? 4、综合实验现象和pH的变化得出什么结论？微观原理是什么？? ? 5、如果废水中铜离子被除去，形成什么物质？ ? 7、如何衡量沉淀转化反应的程度？ ? ? 宏观辨识与微观探析? 【教学过程】 环节一：分析氢氧化镁处理酸性废水的原理 创设情境：在废水处理中，水处理剂扮演了重要的角色。氢氧化镁由于其安全、无毒、无害、使用效果好等优点被称为是“环境友好型”的绿色安全废水处理剂，可以综合酸性废水和沉降重金属离子。 知识回顾：上一节课模拟了氢氧化镁处理酸性废水的过程，实验现象如图所示。 图1模拟氢氧化镁处理酸性废水的实验现象 知识回顾：使用传感器测定了pH的变化。 图2 模拟氢氧化镁处理酸性废水的pH变化图 问题串1：①结合实验现象和pH曲线，分析pH是如何变化的？②原理是什么？ 活动1：学生基于现象和图像分析，pH先不变、加酸后pH先减小后增大、一段时间后保持不变。 活动1-续：氢氧化镁先建立沉淀溶解平衡，加酸后平衡被破坏，一段时间后又重新达到平衡，说明沉淀溶解平衡是“动态平衡”。 评价1：评价学生现象与原理的关联水平。 （设计意图引导学生基于实验现象、数据等证据素材，认识水溶液中的离子平衡，建立与化学原理之间的关联，挖掘现象背后所蕴含的本质和规律，发展微粒观） 问题2：如何判断平衡的移动方向？ 活动2：学生讨论，得出结论。依据浓度商Q和平衡常数Ksp的关系，当Q＞Ksp平衡逆向移动，体现为沉淀生成；Q=Ksp达到平衡状态，Q＜Ksp 平衡正向移动，体现为沉淀溶解。 评价2：通过学生的回答，评价已有知识的掌握和迁移水平。 （设计意图基于已有的Q和平衡常数的关系，判断平衡移动的方向、分析沉淀的溶解和生成原理，从已有的对化学平衡的认识角度出发，通过知识迁移、类比分析，认识沉淀溶解平衡的本质特征和要素，发展学生的平衡观念） 问题串3：①结合Q和Ksp的关系，分析Mg(OH)2处理酸性废水的原理；②为什么处理过的废水仍然呈弱碱性？③该过程的总反应是什么？ 活动3：小组讨论，得出规律。学生总结：废水中的H+与OH-反应生成水，使OH-的浓度降低，使Q ＜Ksp[Mg(OH)2]，Mg(OH)2沉淀溶解平衡向沉淀溶解的方向移动。 图3 氢氧化镁处理酸性废水的微观原理图 活动3-续：处理过的废水呈弱碱性，因为过量的Mg(OH)2在新的条件下继续建立沉淀溶解平衡。经过分析和讨论，明确总反应为Mg(OH)2(s)+2H+(aq) ?Mg2+(aq) +2H2O(l) 评价3：评价学生能否从定量的视角，使用沉淀溶解平衡模型分析沉淀的溶解，诊断学生能否正确使用化学用语说明反应的原理。 （设计意图在定性分析的基础上，通过应用Q和Ksp的关系分析实际问题，分析沉淀溶解的微观过程和原理，从而帮助学生形成定性、定量结合的双重视角认识平衡的溶解，形成判断平衡移动方向的方法和策略。此外，考察学生能否运用化学用语进行正确的表达，提升学生符号表征的意识） 环节2：研究镁离子对废水碱性的影响 问题4：工厂产生的废水中除了H+之外，往往还有Mg2+、Cu2+等金属离子。过量的Mg2+会对除酸后废水的碱性产生影响吗？如何设计实验方案呢？ 试剂：废水（含酚酞）、1mol/L MgSO4溶液、蒸馏水；仪器：试管、一次性塑料滴管。 活动4：学生讨论，师生共同设计方案。 表1探究镁离子对废水碱性影响的定性实验 学生实验1 实验目的：探究镁离子对废水碱性的影响 实验组 对照组 从废水中取4mL上层清液于试管，加入2mL 1mol/L MgSO4溶液，振荡、观察颜色变化 从废水中取4mL上层清液于试管，加入2mL蒸馏水，振荡、观察颜色变化 活动4-续：完成并记录