习作单元精读课文教学方法探讨——以统编教材四年级下册《海上日出》《记金华的双龙洞》两课的教学为例-来源：小学教学参考（上旬）（第2021003期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
广西教育学院
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习作单元精读课文教学方法探讨——以统编教材四年级下册《海上日出》《记金华的双龙洞》两课的教学为例-来源：小学教学参考（上旬）（第2021003期）-广西教育学院.pdf

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习作习作习作单元精读课文教学方法探讨 ——以统编教材四年级下册《海上日出》《记金华的双龙洞》两课的教学为例江苏宿迁市宿豫区仰化中心小学（223800）张成红［摘要］习作单元中精读课文的教学应从单元语文要素出发，指向为学生习作而教。在习作单元精读课文教学的时候，教师应让学生感受到精读课文的特点，把准精读课文的教学目标定位，并能够从教学范式与激发学生情感等方面