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小学生想象力的培养方法 培养学生的想象力 爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而 想象力概括世界上的一切，推动着进步,而且是知识进化的源泉。” 心理学研究证明，小学生的心理发展正处于想象力培养的黄金时 期，如果在这个时候采用适当的手段进行经常性的训练，就会收 到事半功倍的效果。因此，在教学实践中，教师应充分利用课堂 主阵地，因势利导，努力挖掘教材中各种有利因素，培养学生的 想象力。 一、在教学中创设想象的气氛与环境，鼓励学生大胆想象， 奠定想象的情感基础。只有在欢愉舒畅的自由氛围中，学生才能 够