活用链接，打通古诗教学之“脉”-来源：小学教学参考（上旬）（第2022005期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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阅读阅读··课堂探究课堂探究活用链接，打通古诗教学之“脉” 江苏连云港市东海县安峰中心小学（222311）杜正中［摘要］在古诗教学中，读诗句、析诗意、品诗情是基本任务。但古诗语言相对凝练，理解起来有一定难度，逐字逐句翻译串讲，看似高效，实则限制了学生的想象力。古诗是中华优秀传统文化的瑰宝，丰盈、深刻、精练的语言是培育学生审美品格的重要载体。在古诗教学中，教师应注重多种链接方式的运用，与相关诗句链接，与创作背景链接，与学生生活链接，与诗词文化链接，