初中化学鲁教九年级上册（2023年新编）燃烧与燃料化石燃料的利用教学设计.docx

《化石燃料的利用》教学设计 开江县回龙中学 黄仕瑞 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）知道化石燃料(煤、石油、天然气)是不可再生的重要的自然资源。 （2）通过对煤和石油综合利用的化学工业原理的了解，认识化学在解决人类资源问题中的作用，培养资源保护意识。 （3）了解化石燃料燃烧对环境的影响，培养环境保护意识。 2、过程与方法： （1）培养学生运用各种图片、表格等手段获得信息的能力。 （2）通过对选择燃料时应考虑的因素的学习，培养学生比较、分类、归纳、概括等信息加工能力，养成良好的思维品质。 （3）从化石燃料的元素组成及其变化角度，分析化石燃料燃烧过程中对环境的污染。 3、情感态度与价值观： （1）知道化石燃料面临日益枯竭危机，应合理开采、节约使用，培养学生的资源意识； （2）了解化石燃料燃烧带来的环境问题，增强学生环保意识，保护赖以生存的地球，增强社会责任感和使命感。 二、教学重点： 选择合适的燃料和化石燃料的综合利用。 教学准备：多媒体、导学案 教学过程 教学过程 学生活动 教师活动 设计意图 引入课题 学生齐读学习目标 【引入课题】视频“火箭发射瞬间” 火箭发射是依靠什么产生动力升空？（燃料）　　 那么常见的燃料有哪些？　 【多媒体展示学习目标】 从生活中熟悉的例子引入到本课课题--化石燃料。 【板书课题】 自主学 习 【自主学习1】阅读课本P125-127的内