苏教版生物七年级下册生物体的基本结构.docVIP

第1节 生物体的基本结构 同步卷1 一．选择题（共15小题） 1．生物体结构和功能的基本单位是（　　） A．细胞 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质 2．下列关于细胞生活的叙述，正确的是（　　） A．细胞中的物质都是自己制造的 B．所有物质能自由进出细胞 C．细胞是物质、能量和信息的统一体 D．细胞中的物质分为有机物和无机盐 3．在植物细胞中，能够控制细胞内外物质进出的结构是（　　） A．细胞质 B．液泡 C．细胞壁 D．细胞膜 4．在载玻片上画一个“q”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是（　　） A．b B．p C．d D．q 5．如图是显微镜结构示意图，其中决定物像放大倍数的结构是（　　） A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．如图为光学显微镜结构图，下列说法正确的是（　　） A．该显微镜放大倍数是20倍 B．①是粗准焦螺旋，可以使物像放大 C．当视野中物像不够清晰时，可以调节②使物像变清晰 D．③是反光镜，若环境中光线较暗时应使用平面镜 7．绘生物图时，图中较暗部位的正确画法是（　　） A．用铅笔涂黑 B．用钢笔打细点 C．用铅笔画斜线 D．用铅笔打细点 8．画生物图时，对细胞中较暗的地方，正确的表示方法是（　　） A．用铅笔打斜纹 B．用铅笔涂阴影 C．用铅笔点细点 D．留下空白 9．小明观察口腔上皮细胞临时装片，并进行绘图，下列不符合生物绘图要求的是（　　） A．画图时保证了图形真实 B．图中各结构的名称尽量标注在图的右侧 C．图中比较暗的地方用铅笔涂上黑色 D．图的下方写上所画图形的名称 10．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（　　） A．有利于放大 B．避免产生气泡 C．有利于对光 D．防止载玻片破裂 11．用显微镜观察时，所观察的材料应（　　） A．无色 B．形状是规则的 C．是薄而透明的 D．是大而厚的 12．某同学利用显微镜观察到以下图像，在制作临时装片时，需要滴加生理盐水的是（　　） A．洋葱表皮细胞 B．番茄果肉细胞 C．蚕豆叶表皮细胞 D．人口腔上皮细胞 13．将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈去核的体细胞中，形成重组细胞，然后重组细胞在适宜的环境中发育成美西螈个体，如图所示，据此，可以得出的结论是（　　） A．细胞核控制美西螈体色 B．细胞质控制美西螈体色 C．细胞是一个统一的整体 D．核移植后发育成白色美西螈 14．“种瓜得瓜，种豆得豆”，决定这种现象的遗传物质主要存在于细胞的（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡 15．人类的遗传物质存在于（　　） A．细胞质 B．液泡 C．叶绿体 D．细胞核 二．解答题（共5小题） 16．下面是一则牛年春节手机祝福短信，请认真阅读并回答下列问题． “愿幸福的细胞不凋亡，让开心的基因多表达，愿健康的质粒常转化，让快乐的双链不变异，愿烦恼的片段不传染！…XXX祝您和家人牛年新春快乐！万事如意！”请问： （1）生物体结构和功能的基本单位是　 　． （2）具有遗传效应的DNA片段是　 　． （3）除遗传外，　 　也是生物界普遍存在的现象． （4）在短信中提到的生物属于哺乳动物的有人和　 　． 17．如图为显微镜的结构示意图以及某同学在观察时的一系列操作示意图，请据图回答有关问题。 （1）用显微镜观察时，对物像有放大作用的结构有 　 　（填图1中序号）。可调节焦距的结构是①　 　和②　 　。镜筒下降时，眼睛应该从侧面看着物镜，目的是 　 　。调节光线强弱的结构是遮光器和 　 　（填图中序号），当光线较强时，后者要使用 　 　。 （2）若图甲、乙是同一次观察实验中看到的两个视野，且没有进行调节视野亮度的操作，则 　 　（选填“甲”或“乙”）的视野较亮。 （3）使用显微镜时，若要将低倍物镜转换成高倍物镜，正确的操作是 　 　（选填“a”或“b”）。 （4）若显微镜的目镜上标有10×，物镜上标有40×，则观察到的物像被放大了 　 　倍。 （5）要想使看到的细胞最大，如图4所示的目镜和物镜中，应选择 　 　组合。 （6）若物像在视野的左下方，要将物像移到视野中央，玻片应向 　 　方移动。 18．生物画图中要注意图的大小要适当，位置要适中，一般稍偏　 　，以便注字和书写图名；图中比较暗的地方，要用铅笔　 　表示，不能涂阴影，越暗的地方，应越多。 19．制作装片时如何操作才能避免产生气泡？气泡与细胞有什么区别？ 20．伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形（如图1甲），有的呈菊花形（如图1乙）。 （1）伞藻结构和功能的基本单位是 　 　，下列生