理解意义活用规律——“乘法结合律和乘法分配律”的教学实践与思考-来源：小学教学参考（中旬）（第2020002期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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理解意义活用规律——“乘法结合律和乘法分配律”的教学实践与思考-来源：小学教学参考（中旬）（第2020002期）-广西教育学院.pdf

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教学实践教学实践理解意义活用规律 ——“乘法结合律和乘法分配律”的教学实践与思考浙江湖州市月河小学教育集团（313000）施娟［摘要］乘法运算定律是人教版教材四年级下册的重要教学内容。学生在运用乘法运算定律时存在很多问题：同“形”的题目会做，变式的题容易错；简算时常把乘法分配律和乘法结合律弄混。教学时，教师应重点引导学生从乘法意义的角度认知运算