四小二年级语文下册 课文4 17 装满昆虫的口袋教案 西师大版二年级语文下册课文417装满昆.docVIP

17.装满昆虫的口袋 一、教学要求： 1.会认本课17个生字，会写8个生字. 2。正确，流利，有感情地朗读课文。 3.继续学习课文，通过具体的事例感悟法布尔对昆虫的痴迷，对科学的执着追求。 4.让学生从法布尔的故事中受到启发,从小养成热爱自然,热爱科学的志趣。 二、教学重难点: 1.有感情地朗读课文. 2.体会法布尔对昆虫地痴迷。 三、教学准备： 多媒体课件 四、教学过程： 一、创设情境，激起兴趣。 1。请看大屏幕，(出示词语：（1）浓厚的兴趣,科学的殿堂;（2)责骂、迷恋、好奇；（3)无限、观察、隐藏)这些词语谁来读？(指名读，齐读） 2。这些词语都和法布尔有关，小时候的法布尔是怎样的？用上一个或几个词来描述,说上几句话。（生自由说） 二、品读课文,自主感悟。 1.法布尔对昆虫十分喜爱，可以用一个词语来形容,那就是——迷恋（根据学生回答师板书:迷恋） 2.那课文是通过哪些地方来表现法布尔对昆虫的迷恋的呢? 请同学们默读课文的第2-6自然段,画出能表现法布尔对昆虫的迷恋句子并读一读，可以旁边空白处写上自己的感受。（生自读课文,找出相关句子） 3。（学生汇报交流）能交流一下阅读的收获吗？同一段，有不同感受的可以补充.（根据学生的回答相机出示相应段落） A、“妈妈，我在这儿呢？瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！三天前，法布尔就告诉妈妈，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌，现在他终