作文技法——诉说真情突出实感.pdfVIP

作⽂技法——诉说真情突出实感 诉说真情突出实感 知识要点： 1、写作⽂时，应做到说真话、诉真情。 2、⼒求表达⾃ 对⾃然、社会、⼈⽣的独特感受和真切体验。 3、感情的倾诉要适当节制，但不要有范围的限制。 考试说明： 1 、中考作⽂如何表达真情实感 真情实感是作⽂的价值所在，魅⼒所在；胡编乱造，弄虚作假，这是作⽂的⼤忌。在各省市的中考作⽂试题中，直接写 明要求有真情实感的就有很多，有的虽然在提⽰中没有写明，但在评分标准中⾮常强调。从作⽂教学的发展趋势看，对 作⽂的真情实感的要求必定会进⼀步加强，特别是记叙性作⽂。那么，考场作⽂中如何才能表达真情实感呢？这⾥以⼏ 篇优秀中考作⽂为例来具体谈谈。 （1）述亲⾝经历 写作需要⽣活，越是亲⾝经历过、体验过的⽣活，写在⽂章中往往就越真实，越感动⼈。在构思过程中，我们要尽量从 ⾃ 经历的⽣活中筛选素材。作为中学⽣，⽣活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进⾏适当的加⼯和组 合，就⼀定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作⽂。 《我发现爸爸⽼了》是南通市的⼀篇优秀中考作⽂，作者写的就是⾃ 亲眼所见的情景：⼩时候，为了不让我⼀个⼈孤 零零呆在家⾥，⽗亲将两条⽑⼱平铺在装满秧苗的筐上，⽤那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的⼩路 上送⾛了我的童年。当时的⽗亲，⾝材魁梧，虎背熊腰，在村⾥是数⼀数⼆的壮汉⼦；如今，⽗亲原先那嘹亮清脆的号 ⼦声已失去昔⽇的雄壮，隐约间还夹杂着⼏丝沙哑，原先油亮的⿊发现在已染上了霜⾊，原先红润的⾯庞在已渐渐变得 ⼟黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。 （2）多细节描写 真情实感离不开⽣动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对⽣活的体验程度，也直接关系到⽂章的真 情实感。如果⽂章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲⾝经历过的，也往往会给⼈不真实的感觉。细节不细，这 个“不细”，就是指它的作⽤不⼩。 《我喜欢童年的⽵林》是荆州市的优秀中考作⽂，之所以说它有真情实感，就是因为它有⽣动具体的细节描写，如：伸 出⼿，扶住⽵竿使劲⼀摇，“哗啦”⼀声，雪花“簌簌”地如天⼥散花般地飘落下来，洒到我的脖⼦⾥，凉丝丝的，滋润 我“咯咯”的笑声。⼜如：有时，我们从家⾥偷出绳⼦，牢牢地拴在⽵⼦上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出 我⼼中的歌。这些细节，不但真实，⽽且写得也富有诗意。 （3）明⼈事要素 具体和真实是⼀对孪⽣兄弟，要使⽂章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就⼀定真实，但⼀般⽽⾔，具体 的叙述往往更能让⼈信以为真。你简单地说某地发⽣⼀件抢劫案，听者不⼀定会信，假如你有⿐⼦有眼睛地说，把抢劫 的时间、地点、受害⼈的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别⼈就会相信。在作⽂过程中，要尽量写清楚相关 的⼈事要素。⼈，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等；事，主要是起因、经过、结果等。 《为⾃ 喝彩》是泉州市的中考优秀作⽂，第⼀段是这样的：我坐在座位上，⼿捧着 《简•爱》，⼼⽆旁骛。忽然不知 谁传来消息：“明天要体检了！”体检？我⼀愣，⼩⼼翼翼地探听：“测些什么？”同桌不以为然地说：“⾝⾼、体重，这些 都免不了呗。”啊，我⼼⾥发虚，低头看看⾃ 的“虎背熊腰”，想想矮矮的个⼉，听着后排那两个瘦如⿇杆、⾝材苗条的 ⼥⽣半真半假对⾃ 的⾝段作着⾃我批评，真是欲哭⽆泪。这个开头，把什么⼈、正在⼲什么、发⽣了什么、问些什 ⼥⽣半真半假对⾃ 的⾝段作着⾃我批评，真是欲哭⽆泪。这个开头，把什么⼈、正在⼲什么、发⽣了什么、问些什 么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。因⽽，给⼈真实的感觉。 （4）⽤⽣活语⾔ 作⽂是⽤语⾔记录⽣活。作⽂虽然要对⽣活进⾏加⼯和改造，但必须⼒求保持⽣活的原汁原味，尽量有⽣活⽓息。⽤⽣ 活语⾔，就是要正确和准确地反映⽣活，⽣活是怎样的就写成怎样的，不要⾛样，不要变味。 《我喜欢童年的⽵林》⼀⽂中⽤了不少拟声词，仔细体味，你就会发现⽤得⾮常准确，如“哗哗”形容摇⽵的声⾳；⽤“簌 簌”形容雪花飘落的声⾳；⽤“咯咯”表⽰我们童年快乐时的笑声；⽤“沙沙沙”表⽰风吹⽵林时的响声……作者把⽣活中确 实如此的声⾳准确地搬进了⽂章之中，让⼈读后⾃然就觉得亲切感⼈。⽤⽣活语⾔，还要特别注意⼈物语⾔，什么样的 ⼈物说什么样的话，⽼年⼈有⽼年⼈的语⾔结构和常⽤词汇，⽽⽼年⼈⼝中⼀般就不会有这样的词。语⾔要符合⼈物⾝ 份，要根据⼈物的⾝份、年龄、⽂化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。 （5）