- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
年年 1010 月月 UniversityUniversity EducationEducation OctoberOctober,
课程思政在大学教育当中的应用
——以上海市高校为例
巩 娜
(上海立信会计金融学院会计学院,上海 201620)
[摘 要]如何做好“思政课程”,并且走向“课程思政”,是当前教育教学部门以及
您可能关注的文档
- 检测数学思维能力,促整体思维水平发展-来源:小学教学参考(中旬)(第2020011期)-广西教育学院.pdf
- 数学理解:提升学生运算能力的有效路径-来源:小学教学参考(中旬)(第2020011期)-广西教育学院.pdf
- 问渠那得清如许,为有源头活水来——“植树问题”的三次教学-来源:小学教学参考(中旬)(第2020011期)-广西教育学院.pdf
- 以“三角形三边关系”教学谈真实学习-来源:小学教学参考(中旬)(第2020011期)-广西教育学院.pdf
- 三核引领,让数学课堂回归简约之美——以“表面涂色的正方体”教学为例-来源:小学教学参考(中旬)(第2020011期)-广西教育学院.pdf
- 问题导学:构建学生数学深度学习新样态-来源:小学教学参考(中旬)(第2020011期)-广西教育学院.pdf
- 微课:数学翻转课堂的实现方式-来源:小学教学参考(中旬)(第2020011期)-广西教育学院.pdf
- 提升小学数学计算教学的趣味性-来源:小学教学参考(中旬)(第2020011期)-广西教育学院.pdf
- 如何培养学生探索数学知识的主动性-来源:小学教学参考(中旬)(第2020011期)-广西教育学院.pdf
- 直观想象:架设从感性到理性的桥梁-来源:小学教学参考(中旬)(第2020011期)-广西教育学院.pdf
- 当代大学生感恩教育探究-来源:大学教育(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- 高等院校建筑经管类专业BIM教学调查分析-来源:大学教育(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- 诊断与治疗:体育师范生无生模拟上课的问题与对策-来源:大学教育(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- CBE理论视角下市场营销专业课程体系改革与应用研究-来源:大学教育(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- 基于产品开发实践的卓越工程师动手能力培养-来源:大学教育(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- 信息工程专业软件化建设的思考-来源:大学教育(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- 独立学院应用型商务人才培养的经验——以湖南农业大学东方科技学院为例-来源:大学教育(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- 冉论新建地方本科院校发展定位与合格人才的培养-来源:大学教育(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- 地方本科院校旅游管理专业毕业生就业研究——以嘉应学院为例-来源:大学教育(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- 体育教育专业人才培养模式改革探析——基于教师资格国考制度-来源:大学教育(第2018010期)-广西教育学院.pdf
文档评论(0)