问题导学：构建学生数学深度学习新样态-来源：小学教学参考（中旬）（第2020011期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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问题导学：构建学生数学深度学习新样态-来源：小学教学参考（中旬）（第2020011期）-广西教育学院.pdf

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实践探索实践探索问题导学：构建学生数学深度学习新样态江苏苏州市苏州枫华学校（215200）孙佳燕［摘要］问题导学的根本目的在于充分运用问题，让学生的数学学习经历由表及里、由此及彼、由浅入深的思考、探究。问题的提出让学生的学习更具指向性；在问题的引领下，学生的学习更具高效性；对问题的反省让学生的学习更具反思性；对问题的加工让学生的学习更具独创性。［关键词］小学数学；问