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例谈数学基本活动经验的分块积累-来源：小学教学参考（中旬）（第2018009期）-广西教育学院.pdfVIP

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  • 2023-04-04 发布于四川
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例谈数学基本活动经验的分块积累-来源：小学教学参考（中旬）（第2018009期）-广西教育学院.pdf

    实践探索实践探索 例谈数学基本活动经验的分块积累 江苏徐州市云兴小学（221000） 刘历妍 ［摘 要］体验操作活动是形成数学基本活动经验的前提。在教学中，教师应明确所授的课程内容并设置具体的操作活动，从 认知经验、推导经验和解决经验等方面促使学生积累有效的活动经验。 ［关键词］活动经验；分块积累；实施方案 ［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2018）26-0088-01 新课

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