初中地理人教七年级上册（2023年新编）天气与气候气温的变化学历案.docxVIP

第三章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布 气温的变化（第一课时） 人教版地理（七年级上）第三章第二节 课标要求： 1、知道气温的概念及观测方法，能够运用气温资料计算日平均气温、月平均气温、年平均气温。 2、能根据气温曲线图，计算气温日较差、年较差，分析气温的日变化和年变化的规律。 3、学会运用气温资料，绘制气温曲线图，并说出气温随时间的变化特点。 学习目标： 1、通过阅读教材P53第一段、P54阅读材料和P53图，知道气温的概念及观测方法，读出温度计所示温度，能够运用气温资料计算日平均气温、月平均气温、年平均气温。 2、通过阅读教材P53图和图，计算气温日较差、月较差、年较差，分析气温的日变化和年变化的规律。 3、学会运用气温资料，绘制和阅读气温年变化曲线图，并说出气温随时间的变化特点。培养善于观察、分析、推理和独立思考、探究问题的能力。 设计意图： 学习目标1指向课标要求第一条，采取“读出温度计所示温度”、“计算日平均气温”的评价方法易于观察，且能增强同学们的观察和计算能力。 学习目标2指向课标要求第二条，采取“在气温变化图中读出最高温、最低温及其出现的时间”“计算气温日较差、年较差”“说出气温变化规律”的评价方法来观察学生的学习效果，培养学生读图能力和分析能力。 学习目标3指向课标要求第三条，采取完成P54活动题“