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巧用口诀，构建实效数学课堂-来源：小学教学参考（中旬）（第2019008期）-广西教育学院.pdfVIP

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  • 2023-04-04 发布于四川
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巧用口诀，构建实效数学课堂-来源：小学教学参考（中旬）（第2019008期）-广西教育学院.pdf

    课改视窗课改视窗 巧用口诀，构建实效数学课堂 江苏南通师范学校第三附属小学（226007） 何建清 ［摘 要］数学具有很强的抽象性、系统性，很多学生感到学习数学比较吃力，尤其是面对复杂的概念、公式、法则时，学生经常 感到困难重重，从而产生“畏学”情绪。为了帮助学生克服“畏学”情绪，教师可以为学生创编短小简练、易记易背的数学口诀，加深 学生对所学知识的理解，使之感悟数学的魅力和

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