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- 2023-04-04 发布于四川
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教学实践教学实践
理顺思路 有效复习
——“小数乘法单元复习课”的教学思考
浙江衢州市柯城区新星小学（324000） 李 霞
［摘 要］复习课是小学数学教学中的基本课型之一，很多小学数学教师认为复习课是最难上的，因为在复习课中通常采用高
强度“炒冷饭”式的复习模式，结果教师累、学生累、复习效率低下。教师要想提高复习教学的有效性，就要在课前理顺复习思路：
找准有效复习的切入点→把握有效复习的关键点→选好
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