原创力文档- 0
- 0
- 约6.1千字
- 约 2页
- 2023-04-04 发布于四川
- 广西教育学院
- 举报
能力培养能力培养
基于开放式教学活动，激发学生创新意识
安徽肥东县实验小学（231600） 蔡 程
［摘 要］发展学生的创新意识是课程改革的核心任务之一。在教学活动中，教师要善于创设开放式教学活动，既要以教材为
本，开放生长点；又要以生活为源，开放内容；还要以探索为轴，开放过程。让学生在数学学习中增长知识，从而激发创新意识。
［关键词］开方式教学；创新意识；数学素养
［
您可能关注的文档
- 浅谈“三试做、二交往、一检测”学习策略 -来源：小学教学参考（中旬）（第2019001期）-广西教育学院.pdf
- 融真情入教，给学生多维空间 -来源：小学教学参考（中旬）（第2019001期）-广西教育学院.pdf
- 找准起点，让思维自由成长 -来源：小学教学参考（中旬）（第2019001期）-广西教育学院.pdf
- 构建小学数学课堂良性教学生态 -来源：小学教学参考（中旬）（第2019001期）-广西教育学院.pdf
- 让课堂教学突显数学文化因素 -来源：小学教学参考（中旬）（第2019001期）-广西教育学院.pdf
- 数形结合，助力学习深入 -来源：小学教学参考（中旬）（第2019001期）-广西教育学院.pdf
- 浅谈小学数学实验教学的开展 -来源：小学教学参考（中旬）（第2019001期）-广西教育学院.pdf
- 将信息技术作为坚强的后盾——浅谈小学数学与信息技术的有效整合 -来源：小学教学参考（中旬）（第2019001期）-广西教育学院.pdf
- 创设教学情境，让学生爱上数学 -来源：小学教学参考（中旬）（第2019001期）-广西教育学院.pdf
- 链式思维：让数学思维更有质地 -来源：小学教学参考（中旬）（第2019001期）-广西教育学院.pdf
文档评论（0）