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- 2023-04-04 发布于四川
- 广西教育学院
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教研引领教研引领
数形结合,助力学习深入
江苏兴化市永丰中心校小学部(225700) 舒 杰
[摘 要]渗透数学思想方法于教学之中,是数学教学使命所在。用好数形结合教学策略,不仅能促进学生积累知识,加深对
知识的理解,而且能帮助学生积淀相应的数学活动经验,形成牢靠的数学知识体系。数形结合,为学生提供了亲自动手操作、合作
研究、发现规律的机会,也为学生进行合情推理提供了
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