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- 2023-04-04 发布于四川
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教研引领教研引领
让课堂教学突显数学文化因素
江苏泰州市姜堰区东桥小学教育集团东板桥校区（225500） 周金华
［摘 要］数学是人类文化的重要组成部分。通过挖掘数学的文化内涵和文化因素，揭示数学知识的现实来源和实际应用，让
学生对数学学习形成正确的认识，感受数学知识的价值，提升数学思维，进而促进学生数学素养的形成与发展。
［关键词］数学文化；渗透；突出关键；数学素养
［中图
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