创设教学情境，让学生爱上数学 -来源：小学教学参考（中旬）（第2019001期）-广西教育学院.pdfVIP

教研引领教研引领 创设教学情境，让学生爱上数学 湖南邵阳市资江学校（422000） 林建国 ［摘 要］一堂有效的数学课离不开丰富有趣的情境。以故事情境激发学生的学习兴趣，以问题情境诱发学生的学习动机，以 生活情境使学生体会数学知识的应用价值，以操作情境加深学生对概念的理解，以游戏情境使课堂活跃起来，可以全方面锻炼学 生的创造性思维，激发学生的求知欲，让学生爱上数学。