一道习题引发的“洪荒之力” -来源：小学教学参考（中旬）（第2018005期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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一道习题引发的“洪荒之力” -来源：小学教学参考（中旬）（第2018005期）-广西教育学院.pdf

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一道习题引发的“洪荒之力” 安徽马鞍山市四村小学教育集团（243000 ）唐明［摘要］学生受生活经验、知识结构和思维水平的影响，缺乏对数学问题的理解，从而影响了解决问题的效率。在实际教学中，画图策略不但是教师分析问题的工具，更是学生解决问题的法宝。从一道习题入手，渗透画图策略，帮助学生厘清思路、展示思维，培养学生数形结合的思想。［关键词］画图策略；数形结合；思想；