初中地理人教七年级上册（2023年新编）（新疆地区）地球和地图地图的阅读教学设计.docxVIP

地图的阅读 ■学习目标 1．学会在地图上辨别方向、量算距离，理解比例尺的概念。 2．根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。 3．列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。 ■教学重点、难点 【教学重点】 1．在地图上根据经纬线、指向标或者通常使用习惯确定方向。 2．根据比例尺进行图上距离与实地距离的换算，理解比例尺的概念。 3．根据需要选择内容适宜、详略得当的地图，并对照图例和注记查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。 【教学难点】 1．在地图上根据经纬线、指向标确定方向。 2．根据比例尺进行图上距离与实地距离的换算，理解比例尺的概念。 3．了解电子地图、遥感图像的区别并列举它们在生产、生活中应用的实例。 ■教学方法 创设情景法、例题讲解法、总结归纳法、启发引导法、合作探究法 ■教学课时 1课时 ■教学过程 导入新课（创设情境，激发兴趣） 认识地图 小明暑假准备到我国宝岛台湾去旅游，但他对台湾一点也不了解，于是老师建议他去买一张台湾省的地图。让我们和小明一起来研究一下这张地图吧！ 讲授新课（小组合作，活动探究，归纳提升） 一、学会阅读地图 老师在学生自学课文的基础上，让学生结合教材中的图文资料，分组讨论以下几个问题。 A组：请在下面的台湾岛地图和某中学平面图上指出阅读地图的基本三要素。 B组：比例尺有哪几种表示方法？应