学科教学融合创新示范课例七年级英语教学设计表.docxVIP

教学设计表 一、基本信息 学校全称 教师姓名 课名 Id like some nooddles 学科 英语 章节 第十单元第一课时 教材版本 人教版 课时 第1课时 课型 常态课 年级 七年级（下） 二、教学目标 .知识与技能:培养学生运用英语交际的能力，让学生把所学的知识和生活实际联系 取来，从而使学习过程生活化:培养学生相互探究、合作的参与意识 .过程与方法:应用多媒体以及各种食物图片等教学道具，通过游戏的形式制造轻 松、活跃、自由的课堂气氛，按照教学计划对学生逐步引导，让学生积极主动的投入到 英语学习中来，为下一步的教学目标做好铺垫;同时通过多媒体展示在餐馆里常用微信 付款视频，以掌握本节课需要掌握的句型。 .情感态度与价值观:引导学生养成-一个健康的饮食习惯及爱惜粮食的美德:、；让 学生体会英语学习的乐趣，力求做到“在用中学，在学中用” 三、学习者分析 本节课是人教版新目标七年级下册第十单元教学课，以谈论面条为主要内容，贴近 学生日常生活，比较容易激学生的学习兴趣，在上学期学生已经学会了可数名词，不可 数名词的用法，并掌握了一定的蔬菜和肉类的汇，为本课的学习奠定了良好的基础。主 要目的是让学生掌握what would you like ?等句型；重点词汇有noodles, beef, mutton, chicken, cabbage, potatoes, tomatoes,