刍议阅读能力的层级结构及其培养-来源：小学教学参考（上旬）（第2020006期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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刍议阅读能力的层级结构及其培养-来源：小学教学参考（上旬）（第2020006期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··说文论道说文论道刍议阅读能力的层级结构及其培养福建三明市将乐县教师进修学校（353300）徐秀群［摘要］阅读能力是学生重要的语文素养之一。阅读能力大致分为检索、理解、运用、评价与鉴赏、质疑与创新五个层级。在语文教学过程中，教师要针对学生阅读能力的实际层级，通过专题阅读教学、连续递进教学等途径，不断促进学生阅读能力层级的提升，提高学生的学习能力、思维能力和创新能力，促进学生综合素质的提高。［关键词］阅读能力；阅读层级；专题教学