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- 2023-04-07 发布于安徽
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七年级地理上册导学案 编制人:王远建 审核: 2023年9月28日
第一章 地球和地图 第四节 地形图的判读(第一课时)
一.学习目标:
1、知道海拔和相对高度。
2、能够通过等高线判读不同的山体部位。
二.自主学习:
任务一:读P24文字和图,了解地面高度的两种计算方法:
1、读图,甲地的海拔是 米,乙地的海拔是 米,计算甲、乙两地的相对高度是 。
任务二:等高线地形图的判读:
2、在地图上,把__________相同的点连接成线,就是等高线。
3、观察图,想一想等高线的疏密与坡度陡缓的关系:等高线__ _ ___,表示坡度缓;等高线____ __,表示坡度陡。
4、读P25图,在等高线地形图上识别山体不同部位:山峰、山脊、山谷、陡崖。
三.合作探究:在等高线地形图上识别山体不同部位:山峰、山脊、山谷、陡崖。
甲处是
GH处是
EF处是
丁处是
四、记忆:P25图等高线地形图上不同的山体部位的判定方法。
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