巧用学生“三心”，培育问题意识-来源：小学教学参考（中旬）（第2018002期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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巧用学生“三心”，培育问题意识-来源：小学教学参考（中旬）（第2018002期）-广西教育学院.pdf

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巧用学生“三心” ，培育问题意识江苏淮安市淮安小学（22300 1）石伶俐［摘要］当今小学生的问题意识比较淡薄，往往只习惯于解决问题，而不善于提问与追问，问题意识亟待提高。小学数学教学中应关注学生的问题意识，巧妙运用学生的好奇心、怀疑心和竞争心，引领学生提问、追问，培育学生的问题意识。［关键词］问题意识；好奇心；怀疑心；竞争心［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9