原创力文档大班（下）主题《白天与黑夜》区角活动
一、语言区
（一）白天和黑夜的故事
——活动需要的材料：各种有色卡纸、胶带、勾线笔、蜡笔。
——可能引发的活动：
1.幼儿根据自己的意愿制作月亮、星星、太阳，各种人物、动物、植物的小手偶以及画有天空、草地、水流的背景图。
2.利用小手偶和背景图片制作故事盒，并根据故事盒里的小手偶自由创编故事。
——对教师指导的建议：
1.提醒幼儿要与同伴相互合作。
2.鼓励幼儿将创作好的故事表演出来。
（二）词语接龙
——活动需要的材料：太阳、彩虹、星星、月亮、夜晚等图片。
——可能引发的活动：
1.结伴游戏，一方任意抽取一张图片，随后双方根据图片内容开始词语接龙。
2.词语接龙的方法：用词语后面一个字，当作下一个词语的首字(可以用谐音)。
——对教师指导的建议：鼓励幼儿尝试将词语用图画的方式加以表现，教师巡回指导。
（三）绘本阅读
——活动需要的材料：提供与主题内容相关的绘本，如(白天和黑夜》《讨厌黑夜的席奶奶》《当黑夜不再降临》《蝙蝠与黑夜》《静悄悄的夜晚》等。
——可能引发的活动：幼儿自主阅读为主。
——对教师指导的建议：教师也可以带领幼儿小组共读，加深幼儿对白天和黑夜的感知。
二、美工区
（一）日出印象
——活动需要的材料：水彩笔、油画棒、勾线笔、水粉颜料、线描笔、卡纸、竹签或废旧圆珠笔芯、剪刀。
——可能引发的活动：幼儿自由创作多种形式的(日出?印象
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