运用游戏优化数学学习-来源：小学教学参考（中旬）（第2019008期）-广西教育学院.pdfVIP

课改视窗课改视窗 运用游戏优化数学学习 江苏南京市六合区实验小学（211500） 王芝兰 ［摘 要］数学具有很强的抽象性，而小学生的思维却是以形象思维为主，他们对枯燥的数学缺乏兴趣。不过，将数学游戏融 入课堂，能够达到化枯燥为生动的效果，以此优化小学生的数学学习。教师通过运用游戏来优化课堂导入、内化数学知识、催生数 学思维、趣化数学练习，可以有效提高教学效果，优化学生的数学学习。 ［关键词］游戏；优化课堂；教学 ［中图分类号］ G