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将学生的数学思维拔节生长——北师大版教材五年级“可能性”的教学实践与思考-来源：小学教学参考（中旬）（第2019003期）-广西教育学院.pdfVIP

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  • 2023-04-04 发布于四川
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将学生的数学思维拔节生长——北师大版教材五年级“可能性”的教学实践与思考-来源：小学教学参考（中旬）（第2019003期）-广西教育学院.pdf

    教学实践教学实践 将学生的数学思维拔节生长 ——北师大版教材五年级“可能性”的教学实践与思考 浙江东阳市外国语小学（322100） 张玉华 ［摘 要］学生数学思维的生长是数学教学的核心。以北师大版教材五年级“可能性”的教学为例，通过动手操作、文字讲述、 列式、画图等形式，充分落实以学生为本位的理念，真正尊重学生的认知起点和思维特质，使学生的数学

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