设计有效途径，培育学生思维能力-来源：小学教学参考（中旬）（第2019007期）-广西教育学院.pdfVIP

能力培养能力培养 设计有效途径，培育学生思维能力 江苏盐城市神州路小学（224055） 卞爱存 ［摘 要］思维能力是一种重要的学习能力，培养学生的思维能力尤其重要。基于小学生年龄小的特点，可以创设生活情境， 引发学生的兴趣与共鸣，使之主动参与学习。设计问题时，应注重解题方法多样化，激活学生的发散思维。爱动、爱玩是小学生的 天性，开展操作活动，也是培养学生思维能力的途径之一。