“1吨有多重”教学实录与反思-来源：小学教学参考（中旬）（第2019007期）-广西教育学院.pdfVIP

教学实践教学实践 “1吨有多重”教学实录与反思 陕西铜川市第三中学（727000） 付亚慧 ［摘 要］“吨”是一个较大的质量单位，不像长度单位那样直观、具体，这是教学难点所在。教学中以多种活动为载体，让学生 在丰富的活动中体验和感受“吨”，借助间接体验和想象推理，既从“量”上深刻感受1吨之重，又从“形”上体验1吨之多，建立起1 吨的质量观念，感受数学知识的应用价值。 ［关键词］亲历体验；建立观念；积累经验；合理估测 ［中图分类