一次辩论式教研带来的思考 -来源：山西教育（周刊D．幼教）（第2019004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

主题研讨 ZHUTIYANTAO 一次辩论式教研带来的思索 ■文 / 太原市育蕾幼儿园　王惠静 对于当前教育改革背景下的幼儿园教研来说，一人说， 我园大力改变大教研模式，进行了诊断式、微教研等多种 众人听，统一规范下集体顺从的研讨局面，显然已经不再 模式的教研尝试，此次进行的辩论赛式的教研，让教师直 适应新时代幼儿园教师专业发展的需要。教研不应该是一 面区域指导中两难的问题“当幼儿放弃计划时，该怎么办？” 个人的事，而应该激活每位教师的潜力，让每位教师