初中历史教材解读人教九年级上册资本主义制度的初步确立法国大革命和拿破仑帝国.docx

第19课　法国大革命和拿破仑帝国 一、知识与能力 了解法国大革命的过程、《人权宣言》的内容和拿破仑帝国兴亡的基本情况，认识历史事件之间的内在联系，培养在具体的时空条件下分析、比较和评价历史人物、历史事件的能力。 二、过程与方法 识读《人权宣言》等材料，获取有效历史信息，说明法国大革命的历史作用和影响。 三、情感态度与价值观 认识法国大革命是顺应历史发展潮流的，具有重大的历史意义；认识个人与社会的关系，确立积极进取的人生态度。 重点：法国大革命爆发的根本原因、开始标志、《人权宣言》的内容与意义。 难点：法国大革命的世界意义；评价拿破仑的对外战争。 【导入新课】 【多媒体展示卢浮宫、巴黎圣母院、香榭丽舍大道、凯旋门、埃菲尔铁塔等图片】 提问：你知道这是哪个国家的建筑吗？ 美国独立战争的硝烟刚刚散去，欧洲大陆的法国又燃起了革命的烈火。这场革命是日益壮大的资产阶级要求掌握政权的革命。这场革命是怎样爆发的？人民群众是怎样把革命一步一步推向高潮的？拿破仑是怎样上台又是怎样统治法国的？这节课我们一起回眸法国历史上那段风云激荡的年代。 【新课讲授】 一、旧制度的危机——大革命爆发的原因 教师：18世纪开始，法国封建制度进入了腐朽没落的时期，也就是“旧制度”时期。这一时期法国的社会状况具体是怎样的？ 教师出示史料，并引导学生探究问题。 史料1：路易十四：“朕即国家”。 教师提问：这句话说明大革命时期