由点及面，剖析出错根源-来源：小学教学参考（中旬）（第2018009期）-广西教育学院.pdfVIP

教法探讨教法探讨 由点及面，剖析出错根源 江苏南通师范学校第一附属小学（226000） 刘 建 ［摘 要］在数学学习中，学生在教师的指导下发现问题，并在教师的帮助下解决问题，是一个由浅入深、由表及里的学习过 程。在这个过程中，学生会出现许多的错误。因此，教师发现学生的错误也是一个由点及面的过程，要循序渐进，层层深入，找出 学生出错的根源，帮助学生突破出错的瓶颈。 ［关键词］小学数学；由点及面；错误；思维定式 ［中图分类