问题——打造学生思维的“利器”-来源：小学教学参考（中旬）（第2018009期）-广西教育学院.pdfVIP

实践探索实践探索 问题——打造学生思维的“利器” 江苏南通市如东县宾山小学（226400） 何忠云 ［摘 要］问题是学生学习的载体，也是促进学生主动思考的内驱力。在数学课堂中，教师应以教学内容为立足点，提出富有 价值的问题，引导学生积极地思考、钻研、探索和实践，将学生的思维引入浩瀚的知识海洋，实现有效学习。 ［关键词］小学数学；问题；思维 ［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2018）26-0