六年级上册数学第一单元学案1.1.pdfVIP

集安市大路学校“先学后教 导教合学”两模块教学实验 人教版六年级上册数学学案 姓名： 第一单元：位置 第 1 课时 用数对确定位置 教学内容：2-3 页 【学习目标】 1、能依据两个数据在方格纸中确定物体的位置。 【复习导学】 用下面的方法介绍自己现在座位所在的位置。 （1）用“第几组第几座”描述。 （2）用在我的“前面”、“后面”、“左面”、“右面”来描述。 【探究新知】 还可以用“数对”来表示位置。观察例1 老师的的语言，在组内讨论并用语言描述 老师是用什么方法确定张亮同学的位置的？ 用（2,3 ）来确定张亮的位置，那么括号中的2 和3 分别代表什么？ 用数对（2,3 ）来表示张亮的位置这种方法来表示王艳和赵强同学的位置。 你还能表示出其他同学的位置吗？试着操作并在组内交流你的答案 。 【归纳总结】 来确定一个同学的位置，用了 个数据，这叫做用数对表示位置。 【自主评价 】 简单□ 较难□ 困惑□ 。 【组长评价 】 优秀□ 良好□ 一般□ 。 【课内达标】