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五年级数学上册教学计划 一 、学情分析 大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特 ， 具有一定的学习习惯 ，有 良好的学习态度 ，学习数学的信心较强；学 生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同 时分析 问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来 培养训练 。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象, 影响学生学习数学的态度 。本班 的学生能够听从老师的教导，但是自 主创新的意识还是