小学一年级语文教师年度考核个人工作总结（7篇）.docxVIP

小学一年级语文教师年度考核个人工作总结（精选7篇）小学一年级语文教师年度考核个人工作总结（精选7篇） 小学一年级语文教师年度考核个人工作总结1 一学期转眼又结束了，作为一名走上工作岗位不到三年的年轻语文教师， 我觉得很忙碌，很辛苦，但也不乏从中获得了很多快乐，这要感谢学校领导们 对我的信任与栽培。休完产假回来后，我接了一个新班级，一年级（1）班，刚 开始，我有一种大显身手的快感，可是一学期下来，我遇到的困难无数，似乎 并没有轻松过，反而比以前更加没有头绪。我深知一年级刚入学的孩子，对学 校的生活一无所知，不懂规矩，不会学习，一切要从零开始，尤其拼音教学方 面要下很大功夫，一学期内必须把所有的拼音和语文课本中的知识全部拿下， 并且让学生学得轻松学得扎实，是件很难的事情。 因此，我必须倾注更多的时间和精力。经过一年的教学相处，其中的过程 是酸甜苦辣一应俱全，可是当我每当想起班里孩子可爱的笑脸、他们失声喊我 一声妈妈、在即将放假孩子抱着我痛哭流涕，说不愿意离开我的时候，我的眼 里满是热泪，我真的被他们感动了，虽然没有太多的成绩与荣耀，但心中充满 了对他们的爱和不舍。下面我将本学期的教学工作总结如下： 一、抓好学生的学习习惯： 对于刚刚进入一年级的小学生来说，培养学生良好的学习习惯是教学工作 开始的重点。孩子刚刚起步，不能留下坏习惯，一定要尽自己最大的努力给孩 子一个好的开始，打下牢固的基础，从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保 持正确的读写姿势到爱惜学习用品，我每天都在不厌其烦地讲讲讲、说说说。 通过一学期来的培养，我的辛苦也得到了回报，许多孩子都养成了良好的学习 习惯。 二、抓好学生的基础知识： 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学 生的成长打下坚实的基础。 本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅 读等方面作了努力。 （-）注重汉语拼音知识的掌握：汉语拼音知识既是学生学好语文的基 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学 生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的写字、读书、课外阅 读等方面作了努力。 (1)抓好写字训练。 写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是 我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。 首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给 学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我引导学生学会读帖、描 红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要 求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影 响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好 学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。 (2)抓好读书训练。 如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书 的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组 读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其 次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己 的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以 在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等 方面，尽可能地为学生作出很好的示范。 四、做好课后辅导工作 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需 求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导， 并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成 绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习 萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并 不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心 投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化 到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教 给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进 生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进 生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完 整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 五、博采众长，提高教学水平 欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的 年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教 师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远 站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问