1.7《评估改进塔台模型》新课标教案.docxVIP

教学课题 1.7评估改进塔台模型 课型 集体备课 本课题教时数：1本教时为第1教时 备课日期 2月21日 教学目标： 科学观念目标： ?工程要反复评估改进，不断完善，才能达到最终的工程要求。 科学思维目标： ?能依据评估标准，针对每一组模型开展小组自我评估与组际评估。 ?能根据评估结果，梳理出需要进一步改进的问题。 ?根据已梳理的问题，依据塔台模型制作评价表再次改进。 探究实践目标： ?进一步增强对工程建设的兴趣与认识。 ?能够学会倾听，乐于交流，不断改进设计。 态度责任目标： ?加深对工程的认识和理解，认识到科学、技术与工程的关系。 ?理解工程的关键是设计 教学重点