高中历史教学学生艺术素养培养实现途径探析-来源：新教育（中旬）（第2021005期）-海南师范学院.pdfVIP

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2023-04-05 发布于四川
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高中历史教学学生艺术素养培养实现途径探析-来源：新教育（中旬）（第2021005期）-海南师范学院.pdf

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2021 05（总第495期）新教育科研论坛新声高中历史教学学生艺术素养培养实现途径探析 □ 福建省南安市宝莲中学李华凉【摘要】历史学科教学突出学生素养培养，符合主体教育理念要求，教师是课堂教学设计者、参与者、执行者、服务者，需要矫正自己的位置，积极展开素质教育渗透，为学生提供更多学习服务，自然提升学生艺术素养品质。教师在教学设计执行过程中，需要有艺术教学的主观意识，对教法进行改进，对实践活动进行组织，都