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专题研究 新教育 科研 2021 12(总第516期)
破解小学道德与法治历史题
材教学难点的“一、二、三”
□ 浙江省衢州市柯城区华墅乡中心小学 江 剑
【摘要】小学道德与法治历史题材教学普遍存在无法触动学生心灵,不能引起学生共鸣,对学生现实生活
指引力度不够的问题。巧妙运用一种方法、合理使用二种资源、有意培养三种智慧,就能破解小学道德与法治
历史题材教学的难点,让课堂与学
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