小学数学活动中的“相机引导法”-来源：新教育（中旬）（第2021003期）-海南师范学院.pdfVIP

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2023-04-05 发布于四川
海南师范学院
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小学数学活动中的“相机引导法”-来源：新教育（中旬）（第2021003期）-海南师范学院.pdf

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学科亮点新教育科研 2021 03（总第489期）小学数学活动中的“相机引导法” □ 新疆尼勒克县武进实验学校田雪莲【摘要】小学数学活动启动后，教师要跟进展开相机引导，确保活动顺利推进，给学生提供最有力的支持。学生对数学活动有不同期待，教师要抓住学生学习心理展开对应引导，及时发现活动弊端，作出教学调整和规划，让学生在数学活动中能够获得更多数学认知，确保数学活动圆满成功。【关键词】小学数