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教海新探 新教育 科研 2021 03（总第489期）
小乐器 大课堂
—小学音乐自制乐器助学教学实践探索
□ 江苏省射阳县港城实验小学 董友军
一、搜集制作材料，激发生本参与热情 探索中形成音乐学习主动意识。
小学生对音乐乐器认识还比较肤浅，对制作乐 如教学《梨园英
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