幼儿园：观察记录表8.doc

磐安县龙山幼儿园区域活动观察记录表 日期 12月31日 班级 小二班 观察者 王雪兰 游戏 过程 早上入园后，陈楚轩小朋友早早的到了教室，开始玩起桌面玩具，陆陆续续小朋友们都来了，陈楚轩就和小朋友们一起玩，在玩桌面玩具的过程中，陈楚轩小朋友先抢了应依霖小朋友的拼插玩具，应依霖小朋友拒绝分享，陈楚轩小朋友直接拿拼插玩具大了依霖小朋友的头，依霖小朋友哭了起来，我走过去拉住陈楚轩，只听他嘴里念叨“问我的，是我的玩具”。我对他们说“这是幼儿园里的玩具，是要大家一起分享，不是你一个人的”。这才慢慢的回到座位坐下继续玩了起来。 情境 再现 ﹝照片﹞ 游 戏 行 为 分 析 小班幼儿行为习惯仍然像在家里一样，是家里的小皇帝，不高兴了就会动手，没有玩具分享意识，也不会排队等待，幼儿对于自己感兴趣的玩具会直接上手去抢，如果遭到拒绝会通过打人的方式来得到自己喜欢的玩具。事件发生后与陈家亿的妈妈进行沟通，了解幼儿一直是外婆全职照顾，爸爸妈妈每日工作繁重没时间陪伴引导幼儿，外婆对孩子提的要求也是一一应允，没有给孩子建立规则意识，没有分清对错的界限； 接下来在班级老师会进行积极引导，然孩子明确游戏的规则，以及引导幼儿清楚遵守本班的班级公约。让幼儿了解到，你对别人好，人家也会对你好的简单道理。教给他们一些与人交往的技巧，有利于他与别人融洽的相处，更好的与人交往。