高二【数学(人教A版)】《等差数列的概念》【教案匹配版】最新国家级中小学课程全高清.pptxVIP

等差数列的概念（1）;;问题1 什么是等差数列呢？;追问1：请看下面几个问题中的数列，你能发现他们的规律吗？;北京天坛圜丘坛的地面石板数： 9，18，27，36，45，54，63，72，81． ①;9，18，27，36，45，54，63，72，81． ①;9，18，27，36，45，54，63，72，81． ①; 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母d表示.;(1) 5，9，13，17，21；;追问4：如果在a与b中间插入一个数A，使a，A，b 成等差数列，那么A应满足什么条件？;问题2 如何推导等差数列的通项公式呢？;追问1：你能根据定义，写出等差数列的递推公式吗？;追问2：你能根据递推公式，推导出等差数列的通项公式吗？;追问2：你能根据递推公式，推导出等差数列的通项公式吗？;由an＋1－an＝d，;归纳可得an＝a1＋(n－1)d，; 首项为a1，公差为d的等差数列{an}的通项公式为： an＝a1＋(n－1)d，(n∈N* );追问3：还能用其他方法，推导等差数列的通项公式吗？;问题2 如何推导等差数列的通项公式呢？;追问4：你能写出这些等差数列的通项公式吗？;问题3 观察等差数列的通项公式，它与哪一类函数有关？;追问1：等差数列{an}的图象与一次函数f(x)＝dx＋(a1－d)的图象有什么关系?;;追问2：由一次函数f(x)＝kx＋b（k，b为常数）得到的数列an＝kn＋b一定是等差数列吗？;追问2：由一次函数f(x)＝kx＋b（k，b为常数）得到的数列an＝kn＋b一定是等差数列吗？;追问3：可以从函数的角度，研究等差数列的单调性吗？;;d＞0时，等差数列{an}单调递增; d＜0时，等差数列{an}单调递减; d＝0时，等差数列{an}为常数列.;问题4 利用通项公式，可以解决等差数列的哪些问题呢？;例1 已知等差数列{an}的通项公式为an＝5－2n，求等差数列{an}的首项a1和公差d.;解：把n＝1代入通项公式，得a1＝5－2×1＝3. 当n≥2时，an－1＝5－2(n－1)=7－2n. 于是d＝an－an－1＝(5－2n)－(7－2n)＝－2. 所以，数列{an}的首项为3，公差为－2. ;追问1：还有其他方法求公差d吗？;解法2：a1＝5－2×1＝3， a2＝5－2×2＝1. 于是d＝a2－a1＝1－3＝－2. 所以，数列{an}的首项为3，公差为－2. ;追问2：能直接从通项公式看出公差d的值吗？;解法3：a1＝5－2×1＝3， 因为an＝5－2n，所以公差d＝－2. 所以，数列{an}的首项为3，公差为－2.;;例2 求等差数列8，5，2，… 的通项公式an和第20项，并判断－289是否是数列中的项，若是，是第几项？;分析：求得通项公式以后，它是一个关于n的方程，判断－289是否是数列中的项，只需要看－289是否能使得该方程有正整数解即可．;解：由已知条件，得d＝5－8＝－3. 把a1＝8，d＝－3代入an＝a1＋(n－1)d，得 an＝8＋(n－1)×(－3)＝－3n＋11， 所以a20＝－3×20＋11＝－49. 令－3n＋11＝－289，得n＝100， 所以－289是该数列中的第100项.;;;;课后作业