融趣于思，为推动核心素养发展而教——阅读教学“思趣课堂”的实践-来源：小学教学参考（下旬）（第2021005期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-06 发布于四川
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融趣于思，为推动核心素养发展而教——阅读教学“思趣课堂”的实践-来源：小学教学参考（下旬）（第2021005期）-广西教育学院.pdf

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专题论析专题论析融趣于思，为推动核心素养发展而教 ——阅读教学“思趣课堂”的实践江苏射阳县港城实验小学（224300）朱兴菊［摘要］语文教学不能陷入机械生硬的泥潭，而要在凸显趣味性的基础上，提升内在的品质和内涵。为此，我们积极倡导将趣味融入思考之中，让学生在好奇之趣、情感之趣、落差之趣、困惑之趣中获得内在认知能力的发展。［关键词］融趣于思；核心素养；好奇之趣；情感之趣；落差之趣；困惑之趣