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综合综合
科学实验教学简约化设计
山东滨州实验学校(256603) 田丽霞
[摘 要]与传统课堂相比,新课改背景下的小学科学课堂结构已经完成转型,实验教学体现得更加明显。整合优化教学形
式,丰富教学手段,简化教学步骤已成为实验教学的趋势,教师要对教学的目标、语言、组织、评价等环节进行简化处理,提升课堂
教学实效。
[关键词]小学科学;实验教学;简约化;设计
[中图分类号] G623.6 [文献标识码] A [文
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